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                行走在追梦中

                2018-12-24 08:48 来源:太阳城网上开户

                  上帝没有给我翅膀,但赐予了我会飞的心和能够梦想的大脑,使我有了一双“隐形的翅膀”!

                                                                                                  ——题记

                  埋下一颗梦的种子

                  我出生在武乡县蟠龙镇一个偏僻的小山村,整个村庄依山而建,高低起伏,错落有致。从村前东边沿着一条陡坡下去便是一条宽阔的河流。汩汩溪流从山间流下,在平坦处缓缓流过,河水清澈见底,时不时有小鱼游过,两岸是碧绿的菜畦和高大的杨柳,粉红的桃花,黄橙橙的杏子和红彤彤的苹果……鸣蝉在树叶间长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,敏捷的麻雀在空中飞来飞去,蜜蜂嗡嗡地闹着,不时地从这花飞到那花……从记事起,这里就是我们小孩子的乐园。我在家排行老三,上面是两个哥哥,在上世纪七十年代母亲要到大队参加劳动,准时出工,按时收工。因此,从会走路的那天起,我便成了哥哥们的“跟屁虫”,当然,我也成了这个乐园的常客。只要一放假,我便跟着哥哥们来这里玩。每次来到这里,哥哥们总会给我找一棵低矮的小树,在树杈上面垫点儿草,把我放在上面,然后用绳子把周围的树枝连在一起,保证安全了,他们便不见了踪影。我一个人坐在树上,抬头仰望天空,有许许多多的问题便涌进我的脑海:天为什么是蓝色的,小鸟为什么会飞,我怎么没有翅膀,风是什么人吹出来的气……?回到家,我问母亲,她说:“找老师吧,她会告诉你一切!”从此,老师这个神秘的人物便走进了我幼小的心灵。一次偶然的机会,我走进了哥哥们的教室,成了一名特殊的学生。(那时我们村是复式教学,全校一到五年级只有三十个学生,一个教室。)那天老师给一、二年级讲了《小猴子捞月亮》的故事,给三四年级的学生讲了《后羿射日》的故事。我没有作业,只要老师讲故事我就有机会听,从此,白雪公主、丑小鸭、孙悟空……便走进了我的世界,故事里的人物像一个个小精灵在我心底挥之不去,让我魂牵梦绕,我不再做哥哥们的“跟屁虫”,也不再向往那个美丽的乐园,而成了老师的“影子”。(全村只有一个女老师,和我母亲关系不错,用今天的话来说就是提前入学。)听老师讲故事;看老师改作业。老师成了我心目中的偶像,我便是她忠实的粉丝了。对于一个农村的孩子,在那个年代,老师是我了解历史的字典,观察社会的眼睛。慢慢的,一颗种子便深深地扎根在我的心底,长大我也要当一名教师。

                  也就是从那时起,我开始大量的阅读,不断地向老师请教,渐渐地李白、杜甫、韩愈、苏轼、刘禹锡、马克·吐温、列夫托尔斯泰等走进了我的世界;《红楼梦》《三国演义》《水浒传》《格列夫游记》等名著也成了我形影不离的朋友;“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的哲理在我的脑海中也渐渐清晰。品读柳永“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的忠贞爱情,了解秋瑾“身不得男儿列,心却比男儿烈”的志向和抱负,读懂了祥子的堕落,也真正认识了海伦·凯勒……我如饥似渴地在知识的海洋里吮吸着甘露,只为心中的那个梦想。

                  心有多大,梦的耐力就有多大……

                  填写一份梦的承诺

                  转眼,我升上了高三,考什么学校,填报什么志愿成了家里人茶余饭后的话题,父亲是一名邮电系统的职工,在自己的工作岗位上干了三十多年,他深深地爱上了他自己的事业。他让我报邮电系统的学校。母亲从小的理想是当一名白衣天使,帮助那些被疾病缠绕的人,但由于我姥姥无力供母亲上学,以白衣天使的身份帮助别人便成了母亲一辈子的梦想。“报考邮电学校吧。”父亲说。“闺女,不要听你爸的,报中医学校吧!”母亲反驳道。“不行,邮电学校好,不仅能为人民服务,还能保证自己的生活。”(那个年代,好多单位发不出工资,曾挨饿受穷的父亲为了女儿说了这样有点自私的话。)“不行,那不妥,女孩子学医好,既细心,又有耐心,还是学医吧……”。母亲和父亲经常这样争吵。我不想让给我生命的父母亲失望,但又不想放弃自己的梦想,要知道那是我从小就向往的天空。

                  ……

                  不觉已到三月份了,离高考还有三个多月,(那些年高考是七月七、八、九号三天)父亲收到了在太原上班的大爷的来信,信上告知,矿上给他一个指标,能把农村户口的孩子转往太原到矿上上班,最好是女孩。这是一个天大的好消息,(那个年代,吃上公家饭是每个农村人梦寐以求的),对此,父母兴奋不已,连一向不相信神佛的母亲也点燃了香炉,表达了她对上帝和大爷的感激之情。他们把大爷的信拿给我看,我心潮澎湃,一下子乱了阵脚。

                  眼前有几条路,我却无法做出选择。马上就要高考了,那是一个我拼搏了十几年实现自己梦想的机会,如果失去它,我将终身遗憾。但那是高考,成功不是你说了算,万一落选了怎么办?如果答应了大爷,我将不费吹灰之力端起公家这碗饭,并且工作的地点在省城,那是多么令人羡慕的地方。从接到信的那一刻起,我整个人恍惚,我多么想从那个偏僻的山沟里走出去,但我又多么想实现我的梦想,在“定”与“不定”之间,在“能”与“不能”之间我真的无法选择,几天来我吃不下,睡不着,一个星期我整整瘦了十几斤。大爷给的机会,父母的期望,自己的前途,心中的梦想不断在脑海中打斗。眼前的课本、复习资料全拿不到手里,老师的讲解也无法钻进我的耳畔,结果在考前四模,我的成绩一落千丈。

                  “走吧,孩子,这是多少人羡慕的机会。”母亲说。“不用再受那个罪了,女孩子长大总是要嫁人的,有一碗饭吃就行了。”父亲赶紧插嘴。“不,我想考考!”我说。“你有把握?”“没有,但我想考考!”“考不上怎么办,孩子?”……这样的对话不知重复了多少遍。离大爷要求答复的期限到了。父母亲近乎用哀求的口吻说:“孩子,答应吧,咱不考了。”“不,我想考考……”不得已,父亲写信把情况告诉了大爷,不觉已到了五月份,开始填报高考自愿了,从第一栏到最后一栏,我全部填了师范类院校,心中暗暗憋足了劲……

                  但命运和我开了一个生死的玩笑,那一年高考我真的落选了,看到成绩的一刹那,我近乎绝望,是我自己亲手毁掉了自己的前途,我把自己关起来,不吃不喝,我连死的心都有,整整三天!泪水不知流了多少,死的方法也不知想了多少种,冥冥之中我忽然想到孟子的话“天将降大任于斯人也,必将苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,困乏其身,所以动心忍性增益其所不能……”我难道不是那个“斯人”吗?我有些不甘心!想到这里,我打开了门,走出去……

                  心有多远,梦就有多远……

                  开启一段梦的旅程

                  也许是我的执着感动了上帝,也许是我勤奋感动了神灵,也许是……那一年我接到了山西职业师范专科学校的录取通知书,我如释重负开始了自己真正的人生。

                  三年的大学生活我在教室和图书馆度过,我如一只书虫,钻在知识的海洋中孜孜不倦地吮吸着各种各样的营养。

                  大学毕业了,我分配到武乡县东良中学。这是一个学生人数只有一百多的寄宿制农村中学,信息的闭塞,基础教育的薄弱,经济的落后,交通的不畅等多方面的原因制约着这里教育的发展,就连年轻的师范毕业生都很难留住。学校升学率几乎为零,我的出现让赵建斌校长似乎有了打算,村长赵仲北也有了想法,他们先后找我谈了话,面对他们那双渴望出人才的眼睛,我没了退路。当年我担任了初三年级的语文老师和班主任的职务,那时,我感到自己的肩上沉甸甸的;于是在教学上,我认真备课,精心讲解,专心批改,尽心辅导,我和我的孩子们每天在教室拼搏一直到深夜;在生活上我和孩子们促膝交谈,互吐心声,每一件事我都尽自己的力量帮助他们;在闲暇时间,我和孩子们在操场上开心追逐,相互打闹,我成了他们心目中大姐姐。

                  有几个孩子,至今还留在我心中,他们成了我人生中一笔宝贵的精神财富。

                  赵强,一个高个儿男生,在初二时因为一件小事和父母亲发生争执,由于观点不同,叛逆期的他几乎和父母亲成了仇人,放假时家也不回,在校期间不进教室,父母找到学校面也不见,学习一塌糊涂。当我得知这一情况,我和他进行了一个晚上的长谈,我从他父母的人生、父母成长的家庭环境以及父母对他期望,又从他自己的人生、他的成长环境以及他的未来等方面和他进行了心与心的交流。功夫不负有心人,慢慢地,这个孩子有了改变,他真正认识了自己 ,主动和他的父母承认了错误,从此他像变了个人似的,每天几乎挑灯学习到深夜,在那年中考,他考上了长治师范学校艺术系(那时考中专就相当于考上工作了)。现在在晋城开一家装潢设计公司,生意十分红火。

                  李明,一个性格孤僻的男孩子,初三开学时父亲因病去世,他成了家里唯一的男人,母亲身体不好,家里的农活有一大半落在了他身上。从此,他把全部的心思放在家里,有时一请假就是半个月,看着他的生活,真的有些心疼,于是我在班里发起了“帮一把”献爱心的活动,放假时没有家务的同学和我一起到他家干活,在我们全班同学的帮助下,他的生活似乎轻松了,在我的教育下他把全部的心思放在学习上,结果在中考中取得了好成绩,顺利升入高中,现在是北京环保局的中流砥柱。

                  ……

                  在和孩子们的相互陪伴下,我在自己梦想的旅程中一步一步地不断前行,有时晴空万里,有时风雨交加,但不管怎样,我依然行走在追梦中……

                  二十年的教育生涯,我付出很多,也收获了不少,1999年我获得了首届中学教学能手一等奖,在2004、2006、2017年分别获得本年度“教学能手”的称号,2002和2010年分别被评为县模范教师,获得县“优秀班主任”的称号。2015年自制教具又获得长治市二等奖,2016年被评为长治市优秀阅卷教师。在全县抽考和中考中,多次取得二、三名的好成绩,得到了家长和学校的一致认可,也受到了县委、县政府的大力表彰。

                  心有希望,梦就有希望……

                  描绘一幅梦的蓝图

                  由于学校合并,我调入故城中学,并担任了故城中学语文教研组长的职务,在我和各位语文教师的共同努力下,我们故城中学语文迈上了一个新的台阶,但培养农村孩子们的语文素养,任重而道远,还需要我们更加努力。

                  语文关乎国家的尊严,也代表着国家的形象,语言问题从来就与民族兴亡相关,语言文字是一个民族的结晶,这个民族过去的文化靠它来流传,未来的文化也仗着它来推进,语文教育是国家语言战略的重要内容,体现着国家文化软实力,语文不只是一门学科,更是我们的民族之魂,文化之根,精神之源,是实现国家认同,国际理解的基础。所以,我和我的故中语文人决心狠抓基础落实,注重习惯养成,教给学生方法,培养阅读兴趣,激发写作欲望,提高表达能力,增强情感体验,引领学生做人,希望我们的孩子在语言运用情景中发展语文素养,以挑战性的学习任务驱动语文体验过程,享受成功,收获能力,从而引领他们说铿锵有力的中国话,书端正方圆的中国字,读文采飞扬的中国书,写挥洒自如的中国文,做顶天立地的中国人!

                  ……

                  身怀我心,我心追梦,走下去……

                  (张燕 作者系武乡县故城中学教师)

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